團體活動課程--108學年第二學期 校外教學

臺北市自造中心參訪與實作  --日新國小 1  

 中年級篇  DASH機器人
臺北市國民教育階段有組織的自造( Maker)始於日新國小，而本校創思組自107學年開始，為了對應到解決問題的實際歷程，將原科學課程擴展為STEM課程，開始更多動手做、探究、自造等活動。此次校外教學將STEM課程觸角延伸至校外，藉以擴展學生學習視野。並培養學生動手自造的能力與啟發動腦探究的精神。