小小胡適研究院

　　🏛️ 傳承大師精神：什麼是「小胡院」？

本校為紀念胡適先生而設立，而創思組(資優班)的年度重頭戲——「小小胡適研究院」，正是承襲了「大膽假設，小心求證」的科學探索精神、融入創意思考與解決問題等綜合能力，並由畢業生與師長共同策劃而成。

在創思四年，即將畢業的六年級資優生籌備將近一年，孩子們化身「研究院小院士」蒐集四年來的獨立研究或專題作品，以科學展覽的形式呈現，有海報區、體驗區和靜態成果展示區，在他們最熟悉的兩間創思教室舉辦。

孩子們必須從日常生活、科技趨勢或社會關懷中選定主題，自主擬定計畫、分配任務並展開漫長的研究。這場成果展的目的，正是孩子們邁向獨立思考與跨領域實踐的成年禮，向所有人展示他們如何將知識轉化為改變世界的小小力量。

🔮 展覽四大主軸與亮點直擊
今年的「小胡院」在創思教室一、二同步展開。展出的內容包羅萬象，涵蓋了科學實驗、數位資訊、大腦認知及環境議題。為了讓所有觀展者留下深刻印象，小院士們各出奇招，不僅設計了精美的研究海報，現場更準備了可操作的器材、實體展示品與精彩生動的簡報報告 ！

展覽四大主軸	核心探索方向	精彩研究亮點（學生發表主題）
🧪 生活科學實驗室	從生活日常細節出發，透過嚴謹的變因控制與反覆實驗，破解科學奧秘。	✦ 濾水器研究（全班協力） ✦ 蛋殼變身劑 ✦ 餅乾實驗室 ✦ 乾冰冰淇淋與分子料理 ✦ 廚房清潔劑 ✦ 好吃的食物—新竹米粉研究
💻 資訊創新	活用Scratch與Roblox，甚至跨足硬體研究，展現資優生的數位科技原創力。	✦ MICROBIT之搖控車研究 ✦ Roblox 跑酷與遊戲設計 ✦ Scratch CAR GAME
📐 科學探究	挑戰結構極限、探究物理現象，並深入探討人類認知與視覺的奇幻世界。	✦ 紙橋大力士 ✦ 卡牌飛行器與磁浮列車 ✦ 腦記憶科學探究 ✦ 眼見未必真—奇特的錯視 ✦驚天一響－紙炮 ✦熱冰 ✦ 金龜子 ✦ 西洋棋
🧩 跨領域專題	走入校園與在地文化，並透過桌遊與民俗玩具設計，展現多元關懷。	✦ 海洋保育桌遊設計（全班作品） ✦ 胡奇林校園報導—校長的一天 ✦ 胡奇林校園報導

🎬 成果展是一門策展課

一場精彩的展覽背後是無數次的汗水與鍛鍊！

如果你也想問

「資優班都在學些什麼？」或許從這張「小胡院專案進度表」中就能找到答案：

基礎扎根： 收集歸類過往的學習成果，選定獨立研究主題。
策展學習： 學習如何用簡短的文字講述研究故事、分配任務。
專業輸出： 使用工具 Canva，製作標準學術展板海報。　　　　　　　　　　　　　　　第一張寫動機與目的、中間頁放實驗過程圖表、第三張呈現結論，每一步都在考驗視覺化溝通與邏輯思維。
展演挑戰： 孩子們必須站在自己的瓦楞展板前，練習在限時 3 分鐘內流暢、生動、有內容地向觀眾進行發表，並引導觀眾操作現場器材。
從一開始格式凌亂、照片不足、不知道該怎麼說，到最後初次展演排練、彩排，並能自信地面對親師生的提問，這趟歷程培養了孩子們受用一生的「問題解決能力」與「表達力」！

💌 結語：看見未來的無限可能

「小小胡適研究院」不僅是六年級資優生展現創意思維的舞台，更是他們實踐科學精神的里程碑。看著孩子們在展板或成果前眼神發光、自信侃侃而談的模樣，無論是學校老師、父母，或是前來參觀的普通班學生、資優班學弟妹，都能深刻感受到努力的成果。

畢業不是終點，而是大膽探索世界的起點。恭喜全體小院士，你們表現得太棒了！👏